EXERCICE 1
Transforme les verbes soulignés
au plus que parfait :
Le photographe était là,
aussi, avec son appareil et la maîtresse lui a dit qu’il fallait faire
vite, sinon, nous allions rater notre cours d’arithmétique. Agnan, qui est
le premier de la classe et le chouchou de la maîtresse, a dit que ce
serait dommage de ne pas avoir arithmétique, parce qu’il aimait ça et
qu’il avait bien fait tous ses problèmes. Eudes, un copain qui est très fort, voulait
donner un coup de poing sur le nez d’Agnan, mais Agnan a des lunettes et on ne peut
pas taper sur lui aussi souvent qu’on le voudrait. La maîtresse s’est
mise à crier que nous étions insupportables et que si ça continuait il n’y
aurait pas de photo et qu’on irait en classe. Le photographe, alors, a dit :
«Allons, allons, allons, du calme, du calme. Je sais comment il faut parler aux
enfants, tout va se passer très bien.»
Continue avec l'exercice 2 !
